เมื่อไม่นานมานี้ ฉันได้ ศึกษาเอกสารการออกแบบการทดสอบอย่างละเอียดโดยผู้เชี่ยวชาญ  เพื่อหาคำตอบว่าเหตุใดผลลัพธ์ที่รายงานจึงไม่แสดงการปรับปรุง ฉันพบว่าคะแนนคงที่นั้นอย่างน้อยก็เกิดจากการออกแบบ ตามนโยบายที่ฝังอยู่ในเอกสาร หน่วยงานที่ดำเนินการทดสอบจะปรับระดับความยากทุกปี เป็นผลให้นักเรียนจำนวนเท่าๆ กันสอบตกในการทดสอบตลอดทศวรรษนั้น ไม่ว่าพวกเขาจะทำผลงานได้ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัดเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ ก็ตาม

Credit ไทเกอร์444